Методическая работа девушек-студенток Дошкольного образования

Методическая работа девушек-студенток Дошкольного образования – будущих воспитателей ДОУ

Главная страница » Методическая работа девушек-студенток Дошкольного образования – будущих воспитателей ДОУ

Методическая работа девушек-студенток Дошкольного образования – будущих воспитателей ДОУ

Методическая работа занимает особое место в системе управления дошкольным учреждением, так как, прежде всего, способствует активизации личности педагога, развитию его творческой деятельности.

Все её формы направлены на повышение квалификации и мастерства педагогов, развитие их творческого потенциала. Постоянная связь содержания методической работы с ходом и результатами работы педагогов обеспечивает непрерывный процесс совершенствования профессионального мастерства каждого воспитателя. Воспитать человека с современным мышлением, способного успешно самореализоваться в жизни, могут только педагоги, обладающие высоким профессионализмом. При этом в понятие «профессионализм» включаются не только предметные, дидактические, методические, психолого - педагогические знания и умения, но и личностный потенциал педагога, в который входят система его профессиональных ценностей, его убеждения, его установки.

Начинать работу по развитию своего личностного потенциала надо как можно раньше, ещё будучи студентом, чтобы в дальнейшем стать успешным педагогом и самодостаточным человеком.

Свои первые публикации методических разработок на сайте для педагогов «Копилка уроков» разместили студентки 2 курса ДО14с Правоторова Ирина «Методический материал для воспитателя детского сада» и Сельницына Дарья «Занятие по изобразительной деятельности в средней группе».

Впереди у студенток ещё два года обучения в колледже. Пусть они будут плодотворными и успешными.